近幾年，國務院多次發文鼓勵推行研學旅游，研學旅游作為一項獨立的專項活動受到廣大社會群體的關注。在國家政策的大力推動下，各地積極開展研學旅行，一時間研學旅行基地、研學旅行團、研學夏令營、研學課程等遍地開花，品質參差不齊。景區、農業觀光基地、鄉村旅游、獨立投資的親子樂園等都想要搭上研學旅行的春風廣引游客，可是具體怎么實施卻讓很多投資者犯了難，要么取得的成效甚微，要么就因盲目跟風走偏了路，與國家大力推行研學旅行初衷背道而馳，浪費了大量的財力人力，著實讓人惋惜。所以，找一家好的親子樂園和研學基地策劃規劃設計，非常關鍵！

服務內容:

（1）親子樂園、研學體系和農場策劃、營地規劃：主題形象定位策劃、親子研學主題功能分區、研學產品系列及課件主題、研學活動基礎與教具、研學活動方案（活動規則及人員手冊）等。

（2）研學課程設計內容：IP定位、研學主題、研學目標、特色體育、研學行程、研學對象、效果評估等內容。

服務優勢有哪些？

在開發研學旅行基地（研學農場及研學營地）產品線的實踐中，諾獅在成長的同時不斷的借鑒國際化人力資源和國際化運作管理模式，長期與加拿大、日本設計師及事務所保持密切合作，同時諾獅（KNOWS）還匯聚了包括同濟大學、天津大學等高校研究機構和農業、生物、教育及游戲領域中敢于創新實踐的專家，為更好地植根于中國的本土文化和旅游策劃規劃設計服務創造了條件。

未來的創意型親子樂園、研學基地規劃優勢特點分析

（1）投資回報良好：投資少，收益快！
（2）吸引人氣：快速吸引人氣，且極易形成口碑傳播！（玩法上具有組隊參入、挑戰通關、互動等特點）
（2）體驗性強：高度的互動性與參入性，高度的互動結合，高度的農教結合。
（3）根據（學生）研學團游、家庭、情侶等對象，靈活安排游玩模式。
（4）與景區現有或其他項目（功能區）串聯起來，將研學線貫穿于全景區，形成一個全新的通票通關游玩模式，寓教于游、研學相伴。
（5）打造兒童及青少年最喜愛的游戲化研學探索全新模式，

結語：諾獅專注兒童成長體驗樂園、親子樂園暨趣味研學旅行旅游目的地建設的親子樂園和研學基地規劃設計單位，我們認為研學旅行“游而不學”“學而不研”都是不可行的，讀萬卷書，行萬里路，最美的課堂在路上，研學旅行是學與思、學與行的更高境界，是綜合實踐育人的有效途徑，是立德樹人的重要抓手。研學旅行應該以兒童成長體驗樂園為載體，拓展教育的邊界，引領學生走出學校課堂，走向廣闊的天地，是提升學生綜合素質的動態課堂、行走課堂。研學旅行旅游目的地建設需要做到構建研學旅行活動課程體系，實現“玩樂煉身心、旅行開眼界、研學促成長”，充分釋放孩子的天性，讓兒童能在最美好的年紀開心自由的去探索感知世界的美好，健康快樂成長。

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【10余項國家5A級旅游景區策劃規劃、創意服務經驗】

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【200余項旅游項目開發策劃、文化旅游規劃設計、兒童親子主題樂園規劃等創意服務經驗】

【與加拿大、日本等境外設計師保持合作策劃設計】

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